本片主要是袁了凡先生為了教育自己的后代，以講故事的形式分章節講述了立命、改過(guò)、積善、謙德四個(gè)方面。

在“立命”這一篇中了凡先生用自己的親身經(jīng)歷教育后人，命運是掌握在自己手中，要總結人生不同階段的經(jīng)驗教訓，要面對各種命運的考驗，特別是后天的命運，一定要善于修持完善自己，積德行善，這樣命運就會(huì )向好的方向發(fā)展。

“改過(guò)”則是教育后人要有“羞恥心、敬畏心、勇猛心”，結合現在的說(shuō)法我理解就是要“站在別人的角度考慮問(wèn)題”，通過(guò)不同角度審視、考慮問(wèn)題，這樣才能跳出自己的圈子，發(fā)現問(wèn)題，從而更好地解決問(wèn)題，這就應了了凡先生的“改過(guò)方法”。

了凡先生講述的“積善、謙德”是對個(gè)人命運影響最大的，只有廣積善德，才能扭轉命運。從現代的角度來(lái)說(shuō)，能多幫助別人、關(guān)心他人，能和周?chē)�的親人、朋友、同事和睦相處，在你遇到問(wèn)題或困難時(shí)才能得到大家的幫助、支持，這其實(shí)也是汲取各方知識最好的一種途徑。

結合現在我們實(shí)際的現狀，我們首先如何面對自己的立命之本——“工作”呢？

目前我們所見(jiàn)到員工對工作的態(tài)度，通常僅限于滿(mǎn)足自己的生活需求，通過(guò)工作換取一份收入，用于子女教育、日常的穿衣吃飯以及人情往來(lái)等，當然也有一部分人是為了發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)長(cháng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

因為目的不同，所以大家對工作的努力不同，也就是我們所說(shuō)的“責任心”，是不是把工作當成“自己的事”來(lái)干，能不能主動(dòng)發(fā)揮自己的智慧，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。

結合《了凡四訓》我理解，工作可以改變自己的命運，為什么不鼓勵大家利用現在這個(gè)最現成的機會(huì )呢！為什么在工作團隊中有人會(huì )脫穎而出，有人卻一直默默無(wú)聞？這很值得思考。

作為一名合格的員工，學(xué)習提高工作技能，學(xué)習處理部門(mén)之間、上下級之間的關(guān)系，遵守各項公司制度，積極為公司經(jīng)營(yíng)出謀劃策，這些都可以為自己改造命運創(chuàng )造條件。在認真工作的過(guò)程中，可以使我們的應變力、決斷力、適應力、協(xié)調力得到有效的鍛煉和提高。我認為除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能提供如此充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，所以工作是要我們用認真的態(tài)度去對待的。另外，認真工作還蘊藏著(zhù)多重機遇。我們身邊有許多人，是在工作中結識的朋友，結下了深厚的友誼而獲得廣泛的人緣，通過(guò)這些人緣就有可能改變自己的命運。同樣，通過(guò)工作關(guān)系成就的姻緣不也是最好的一種表現嗎？

那么片中所講述的“行善積德”我們該怎么去做呢？且不說(shuō)別的，其實(shí)每做一件善事后，大家的心情會(huì )不會(huì )很愉快呢？如果大家都以一種愉快的心情去幫助別人，投入到日常的工作生活中，日復一日的積累，那么你的人生不就是“快樂(lè )而幸�！钡膯�？

其實(shí)，近期觀(guān)看、閱讀的《了凡四訓》和《孟子與離婁》都是通過(guò)古人總結的經(jīng)驗教訓，來(lái)教育當代人，里面有一些現成的方法和舉措，盡可以通過(guò)舉一反三的方式，結合當下的實(shí)際情況對我們產(chǎn)生一些啟發(fā)或引導。所以說(shuō)古人“讀書(shū)有益”，這是真實(shí)不虛的！