近日,又重溫了《論語(yǔ)別裁》中的“學(xué)而”“為政”兩篇文章,從中感覺(jué)到一個(gè)人的修養是由內外兩方面而來(lái)的。

“學(xué)而”強調了個(gè)人做學(xué)問(wèn)的內在修養；“為政”則說(shuō)明了學(xué)問(wèn)的外用，內外兼顧、內外兼修。

以前，我理解的學(xué)問(wèn)比較膚淺，認為只有那些從書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識才是學(xué)問(wèn)。但在南懷瑾老師看來(lái)，學(xué)問(wèn)是“從人生經(jīng)驗上來(lái)，做人做事上去體會(huì )的”。頓時(shí)，就覺(jué)得恍然大悟，我們的生活、工作是學(xué)問(wèn)的一部分，他人的經(jīng)驗教訓也可以是我們學(xué)問(wèn)的一部分。正如孔子說(shuō)的“觀(guān)過(guò)而知仁”，每當看到他人的過(guò)錯、失誤，我們都可以去總結，從而提醒自己和別人不要犯同樣的錯誤，反之也是行得通。

目前我負責的主要是敦煌公司的項目建設及運營(yíng)工作，其中有很多地方需要與各級政府部門(mén)溝通并解決問(wèn)題。雖然我之前在政府內工作很長(cháng)一段時(shí)間，對政府部門(mén)的辦事風(fēng)格及辦事思路都有一定了解，這對我的新工作有很大的幫助。但是，剛來(lái)到敦煌公司時(shí)從事的是完全不同的工作領(lǐng)域，同時(shí)，對民營(yíng)企業(yè)的運作流程及處理與政府部門(mén)的事宜有諸多不了解。于是在從事新工作后，我積極地去了解與學(xué)習公司的各項制度與流程，盡快掌握項目信息，在陪同公司領(lǐng)導處理與政府部門(mén)的工作時(shí)，不斷地完善工作認知。同時(shí)，我將經(jīng)驗融入到現在的工作中，逐漸形成了一套有效的與政府溝通處理的方法。

在“學(xué)而”中 ，“敬事而信”對我的觸動(dòng)很大。做到“敬事而信”很難，但卻是一個(gè)管理者要努力的方向�！熬词隆�，一件事情決定要去做就要盡全力做到，這要求一個(gè)管理者不僅要有做事的魄力，還要有做事的決斷。做事前對于事情的方向、動(dòng)機、目的等要素全盤(pán)考慮，精準掌控事情的發(fā)展方向�！熬词隆辈拍堋岸�信”，作為管理者要謹慎考慮，一旦答應就必須全力完成，只有這樣才能使下屬信任自己，增強團隊的凝聚力，無(wú)往不克。

2016年至2017年，千年敦煌二期項目規劃手續的辦理是我的重點(diǎn)工作之一。從2016年8月以來(lái)，我們與敦煌市政府、敦煌市城鄉規劃局、中國城市規劃設計研究院、中國科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院、鳴沙山月牙泉風(fēng)景管理處等單位多次匯報與溝通，并和甘肅省建設廳規劃處、敦煌研究中心對相關(guān)技術(shù)指標要求進(jìn)行多次溝通和爭取，最終取得了良好的效果，終于在2017年10月26日《千年敦煌二期項目（沙州古城一期）建筑方案》通過(guò)了省建設廳專(zhuān)家組的評審。

讀了“學(xué)而第一”“為政第二”，深刻地理解了做學(xué)問(wèn)不是閉門(mén)造車(chē)，不是隨波逐流。學(xué)問(wèn)是一個(gè)人的內在，是一個(gè)人為人處世的態(tài)度，是一個(gè)人處理困難與面對失敗的智慧；學(xué)問(wèn)是一個(gè)人在大環(huán)境下改變外在環(huán)境與自我提升的方式。學(xué)問(wèn)中的道理很多，只有不斷地學(xué)習，最后學(xué)以致用，才能找到適合自己的學(xué)問(wèn)。