甘肅萬(wàn)華汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司　李金玲

來(lái)單位前，我一直在旅游行業(yè)做導游工作。在帶領(lǐng)游客去甘南、青海、西藏的路上，經(jīng)常能看到滿(mǎn)面滄桑，一臉虔誠不斷地匍匐在地磕著(zhù)長(cháng)頭的藏族信徒。大家都會(huì )被這種宗教的力量所震撼，同時(shí)也在羨慕——有信仰的人心靈是幸福的。

此次參加集團“道德講堂”培訓，學(xué)習中國傳統文化，讓我又一次感受到“信仰”的力量，而這份力量來(lái)自于我們的傳統文化學(xué)習。其實(shí)在入職后，每天晨讀的《朱子治家格言》，就已經(jīng)感受到了文化帶來(lái)的秩序感，只不過(guò)我們處于“懂，但是做不好、做不到”的狀態(tài)。此次參加萬(wàn)華集團道德講堂學(xué)習傳統文化知識，再次喚醒了我心中的信仰。

在學(xué)習時(shí)，對照學(xué)習材料，依據老師的提醒，我不斷反省自己。在學(xué)習“孝”這一篇章時(shí)，我和很多人一樣，都覺(jué)得平時(shí)做得挺好的。反省之后，還是發(fā)現存在很多不足，而這些小不足，往往會(huì )傳遞出很多信息。以前在家吃飯，我們幾乎不怎么重視對孩子進(jìn)行長(cháng)幼有序的教導，而老人也因為疼愛(ài)孩子，也不會(huì )糾正孩子的錯誤，反而覺(jué)得孩子愛(ài)吃飯，不用大人操心。

在學(xué)習之后，我內心就在思考，正是因為我們自身做得不好，所以才會(huì )忽視對孩子這些小問(wèn)題的教育�；丶液�，每次吃飯前，孩子都會(huì )沖到桌子跟前，試圖先吃一口菜，這時(shí)候我們就趕緊教導。學(xué)習傳統文化真的能夠對我們的生活產(chǎn)生積極的影響。感謝集團領(lǐng)導給我們這次學(xué)習的機會(huì )，雖然占用了工作時(shí)間，但是很值得。

2016年8月